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由于生活水平的提高，现在的孩子大多是在父母的管教和照顾下长大的。尽管她们的生活条件和教育资源更为丰富。但是这些孩子在生活中，往往容易遭遇逆境，更经不起打击和失败。因此，家长在培养孩子各种能力的同时，也要注意培养逆商。
纵观古今中外，无论是政治家，还是成功的企业家，他们都拥有一流的公众演说能力。比如马云，奥巴马，俞敏洪等等。几乎所有的成功人士都具备高智商、高情商以及高逆商三个特点。而调查发现，当这些人的智商并不超群时，最后能否取得成功的决定因素是“逆商”。
俞敏洪曾经说过这样一句话：“父母培养孩子的逆商，是一件比让孩子考上好大学还要重要的事。”可见“逆商”的重要性不亚于其他能力的培养。虽然父母的教育能让孩子获得各种各样的生活能力。但孩子的人生道路毕竟需要他们自己去走，父母不可能时时刻刻指导着孩子们如何克服困难。所以，在挫折教育中，父母更重要的是教孩子调整自己的情绪，用正确的态度战胜挫折。
遇到挫折，先给孩子一个大大的拥抱。此刻孩子需要的不是挖苦与讽刺，而是鼓励和激励，给孩子一个大大的拥抱，告诉孩子“没关系”，妈妈相信你的能力，吸取经验教训，继续努力，不与别人比，和自己比有进步就是胜利。
现在我们来和家长探讨一下，应该如何正确培养孩子的“逆商”能力。
1.家长在看待事物的时候要具有同理心。
不同年龄的孩子会遇到不同的挫折。而作为家长，我们往往会觉得孩子眼中所畏惧的逆境完全就不是一个大问题。那是因为我们的年龄和心智已经足够我们轻松解决这样的小case。但是对于孩子来说，这一次的打击可能就像是晴天霹雳，能够瞬间将他们的所有信心摧毁。
所以，家长在孩子遇到难题的时候，切记不要先入为主，自觉下定论。而是要运用同理心，站在孩子的角度去理解为什么这件事对他们的打击如此之大。在向孩子表达出感同身受之后，才能够将孩子从挫折中拉出来。
2.告诉孩子：遇到挫折并不等于失败。
把每一次挫折当做一次挑战，调整自己的心态，无论环境是否有利，勇往直前，不服输，所有的逆境都打不败你，都会使你更强大。当孩子面对大大小小的困难时，父母能做的就是扶起他，鼓励他，调整情绪，战胜困难，而不是“靠父母”、“都是别人的错，跟你没关系”。
3.学会正确的解压方式
人总会有压力，适当的压力可以鞭策人成长，而过大的压力则会导致焦虑、自卑甚至抑郁，适当疏解压力，放松自我，学会解压的方法，比如与亲友倾诉，比如有氧运动等等。
4.家长要信任孩子，并鼓励孩子多尝试新事物。
信心，是打败挫折的最好武器。而家长的信任就是孩子自信心的重要来源。家长们可以通过交给孩子一些具有一定难度的任务，或者是让他们单独尝试新鲜的事物等方式来向他们传递信任感。同时，鼓励他们，当他们遇到挫折，告诉他们：相信自己，一定能成功！并且引导他们找出解决方法，鼓励他们进行多次的尝试。
5.教会孩子解决问题的方法--分解目标。
很多时候，困难之所以能够轻易地让孩子感觉到挫败，是因为他们的能力暂时达不到困难的要求。这时候如果能够将困难分解为一个个孩子力所能力的小目标。那么对于孩子来说这就不是一件难事了。
因此家长应该培养孩子分解目标的能力。比如孩子画一副森林的画一样。此时家长可以先引导孩子将树林里的树木、花草、动物等分别画出来，最后再呈现在一张纸上。这个过程中最重要的一点是每一个小目标都应该在孩子的能力范围之内。太高的目标对他们是双重打击。
此外，我们也可以陪孩子一起看绘本，通过有趣的故事帮助他们认识挫折，战胜困难，并且比一成不变地说教更有说服力，而且在互动、亲子关系上加一块铁板。教会孩子在遇到困难与挫折时如何处理，抚慰他们内心的情绪，一切都不重要。
在一个个生动有趣的故事中，让孩子从儿童的角度为孩子提供指导和建议，让他们思考面对挫折该如何正确应对？用积极的态度面对挫折。
逆商决定着孩子未来能飞多远、飞多高，是一种大境界，大胆放手孩子的思维，遇上困难勇敢地跨过过去，孩子更优秀！
孩子一点小委屈都受不了，教您一招，让孩子的内心变得强大起来
孩子越管越叛逆？家长如何利用“鱼缸法则”呢？
孩子成长过程中，会出现3个青春期叛逆
一、小宝宝青春期叛逆——2岁以后
英语里有一个词称为“TerribleTwo”，主要是用来形容两岁小孩子，译为“可怕的两岁”，2岁那年很多小孩子就会变得吵闹，两三岁的孩子是个“恶魔”，往往会因为一些小事又哭又闹，某一要求并没有获得满足，或是无法得到大人的关怀，就没完没了的又哭又闹。这时候，大人给小孩子讲理她们也听不懂，假如责骂孩子他们也会闹的更凶。2岁的宝宝，逐渐拥有自己的认知能力，他们也会意识到自己是单独的存有，会变得不顺从，甚至要和父母反着来。
二、少年儿童青春期叛逆——6岁以后
孩子念书以后开始接触了外部，接触了新的知识，拥有浓烈的独立意识，觉得自己已经是一个大人了，逐渐不服从安排父母的教导。这一段时间他的独立意识逐渐飞快的高速发展，需要拥有更多的自身挑选。他们常常会与父母对着干，甚至是对家长们立过的规则不闻不问，无论做什么都需要按照自己的观点来，假如家长们管非常严格，孩子们便会翻倍抵抗。
三、青春期叛逆——12岁以后
青春期叛逆是最让家长头痛的，父母越不愿孩子干什么，孩子就越要干什么，在这一时期假如家长不可以正确对待，孩子甚至还会愚昧无知。许多家长应对孩子的青春期叛逆无计可施，孩子越管越反叛。实际上，家长必须学会运用“鱼缸规律”，其实比吼一千句都有用。
什么叫“鱼缸规律”
在美国某企业的门前有一个鱼缸，里面很多漂亮的鱼，每一条鱼大约有3寸尺寸，有一天老总调皮的大儿子不小心鱼缸打烂了，大家只能把这种鱼放进庭院里的音乐喷泉中，结论短短的2个月，原先3寸鱼儿就长到1尺数。原先，鱼儿往往以前没有成长，这是因为在狭小的鱼缸中得到了限定，当生存环境转到更多的音乐喷泉中，鱼就能畅快生长发育了。其实对于孩子的教学也是这样子，家长如果对于孩子拥有一成不变限制，也不利于孩子的成长，如果可以给孩子更多的随意，孩子想来更加容易的发展，这便是“鱼缸规律”。
怎样才能摆脱鱼缸，让孩子不反叛呢？青春期叛逆时孩子的情感是不能掌控的，他们也许也觉得自己错误，可是没办法纠正自己的态度。针对正处在叛逆期的孩子，父母能够给孩子一个大一点的“鱼缸”让孩子自身探寻畅游。
首先重视孩子的热情。
目前很多家长全是唯成绩论，把分数做为考量孩子出色是否的重要指标。伴随着社会的发展，这类固有逻辑思维必须渐渐地变化，做为家长的我们应该重视孩子的热情，多多的观查孩子的喜爱与天资，让孩子有着自己的兴趣，会因为这个喜好而奋斗，孩子才会得到更完美的人生。
同时要给孩子一定的私密空间。
家长们最想孩子吃过饭，立刻写作业，写作业的英文略微娱乐一下，随后赶快洗漱睡觉，培养身心健康日常生活习惯。孩子却表示自己学一天，早已很累很累，餐后略微玩一会儿，放松一下，有什么不可以的啊？自身作业自己最了解，大概多长时间，必须如何做，一定可以自身操纵。假如父母非若想操纵孩子的时间也，让先干什么后做什么，孩子就会感觉时长不可以自由选择，自身像被掌控的公仔，就会引发抵抗。有时，让孩子先放松一下，获得一个好心态，也有助于提高学习成绩，是可以的。
让孩子尽力去做。
放开手让孩子去做，而且让孩子自身承担责任，坚信孩子会到自我认知的过程当中健康的成长下去。作家纪伯伦在《孩子》中写到：你能为他们提供的是你的爱，不是他们的想法，因为我们有自己的思想。你能庇佑的就是他们的人体，不是他的生命，而且他们的生命归属于明日，归属于你做梦也难以到达明日。
并不是孩子离不了父母，反而是父母离不了孩子，勇敢放开手，让孩子去做力所能及的事，孩子才能走的更远，飞的更高。假如父母担忧孩子在成长道路上遇到困难难以解决得话，父母需要做的并不是从零帮她们处理，反而是为其提供好的办法。在这儿给大家推荐一套能提高孩子情商智商、塑造孩子好性格的书籍《儿童人格修养》，这书一共五册，各自相匹配提升孩子的高情商、高逆商、好性格、良好的心态、良好的习惯。我们现在对孩子的塑造，不能只是抓学习，情商智商逆境商性情各个领域都非常重要，这套书对孩子成长道路上要解决问题都是有解读，让家长文化教育下去更加顺畅，有方法可寻。
豆豆妈向我求教，她家豆豆都入园两个多月了还不适应，动不动就哭着喊着不去幼儿园，豆妈说每天都得和孩子斗智斗勇，也因此经常向单位请假，耽误了不少工作。
按理说一般孩子入园半个月左右就可以完全适应，豆豆这么长时间了还适应不了幼儿园生活，是有些不正常。
这其中一定有原因，我问豆豆妈，孩子都是为什么不去幼儿园的？豆豆妈说孩子有些胆小、内向，在幼儿园里其他小朋友说她一下、或者打她一下，就觉得特别委屈，第 二天就不愿意去了，有次豆豆剩了好多饭，老师说了一下，就说再也不喜欢老师，再也不去幼儿园了。
总之就是任何一点小事，都能触动豆豆，让她对去幼儿园产生抵触情绪。
每一个孩子在幼儿园里都会遇到各种各样的问题。
孩子上了幼儿园，就等于进入了一个小 社会 ，就得面对各式各样的小朋友，不再像在家里，全家都宠着、爱着自己。
每个班上都有那么几个特别喜欢欺负其他小朋友的孩子。如果孩子长得比较弱小，或者年龄较小，那通常就会成为被欺负的对象。
在家里百般被宠爱，去了幼儿园有小朋友欺负，如果家长从来都没有教孩子这种时候该怎么做，那么，这对于一个三岁的孩子来说，是很难自己应对的。
孩子在家，家长基本上会满足孩子的各种要求，而且很多家里就一个孩子，如果家长不刻意带孩子去外面找小朋友玩，孩子很少接触其他小朋友。
在家里自主惯了，去了幼儿园，由一个人变成了一个集体，很多小朋友一起吃饭、睡觉、玩玩具，这对小朋友来说是有挑战性的。
一个玩具，你想玩，他也想玩，都不想让步，就可能为了谁玩玩具和其他小朋友发生争执。因为孩子还没有学会如何在集体中生活，如何与其他小朋友相处。
如今流行鼓励教育，家长平时在家也都只夸孩子，很少批评孩子，导致孩子总是以为自己是特别棒的，也只爱听赞美的话。一旦听到外人的批评就接受不了。
我儿子刚上幼儿园时，有次尿裤子了，老师当着其他小朋友的面，找了个干净的裤子给换上了，回来后儿子就说不想去幼儿园了，在家待了几天，经过我的开导，才说出不去的原因，他是怕小朋友嘲笑他，说他尿裤子。
三岁左右的孩子已经有了羞耻心，他们很在意别人，尤其是同伴对他的评价。
别看幼儿园，有时候孩子之间也搞小团体，不让谁和谁玩了，不要和谁说话了，玩 游戏 不要谁参加了，这些都会在孩子之间发生，如果孩子被其他小朋友孤立，那对他来说真的会很伤心。
孩子还小，难免有做错事的时候，当孩子做错事或闯祸时，内心通常会很害怕，害怕老师的批评，爸爸妈妈责骂，他们会担心因为自己做错事，老师、小朋友、爸爸妈妈会不再爱他。
其实以上问题都是孩子成长过程中少不了要经历的，家长不用太过于担心。
但如果家长能提前给孩子做一些引导，教会孩子遇到问题时如何，就能帮助孩子顺利地度过这个成长阶段，也能让孩子逆商提高不少。
说到逆商，很多孩子确实很欠缺，就拿前面提到的豆豆来说吧，在幼儿园遇到一点小事就不想上幼儿园了，老师批评一下就受不了了，没有一点面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力和勇气。
当然，这也不能怪孩子，毕竟孩子还太小。可是也不是所有的孩子都这样，可见，这和家长平时的教育有很大关系。
家长平时太过于溺爱孩子，纵容孩子，凡事爱替孩子包办，孩子的抗挫能力就会缺失，表现出来的就是扛不住事儿，没自信。
逆商，是需要培养的，是需要家长不断地向孩子传递的。逆商的提高是需要家长坚持不懈的努力。
有些家长会问，如何提高孩子的逆商？如何让孩子学会自己应对在幼儿园遇到的问题？
其实很简单，教给大家一个我一直在用的方法，那就是带着孩子一起读相关主题的绘本故事。
儿童绘本故事，会借助故事把孩子生活中遇到的问题场景化，通过读故事能让孩子把绘本中的故事和生活中发生过的事联系起来，让孩子从中得到启发和学会面对问题。
我在孩子上幼儿园时，和孩子一起读了歪歪兔逆商教育—《做内心强大的自己》系列图画书。
这套书真不错，共有20册。涵盖了歧视与孤立、否定与自卑、急躁与厌烦、恐惧与失败、如何面对分离焦虑……等多种普遍性的挫折情境。
通过20个场景化故事告诉孩子：人生路上的困难、逆境和挫折是不可避免的，重要的是，挫折恰恰是你更早达到目标的动力和方法。挫折就像是在漆黑的山洞里被人抢去了火把，反而能帮助你更早发现光明。在面对挫折时，保持自己内心的乐观与光明，才是战胜挫折的核心。
它能告诉孩子如何面对失败、如何面对歧视、如何面对孤立、如何面对否定、如何面对恐惧、如何面对挫折等成长问题。
我建议每一位家长都能给孩子看看这套逆商教育绘本，帮助孩子调整负面情绪，强大自己的内心，提升与人相处和解决问题的能力，让逆商得到提高。
关于“提高儿童逆商的建议”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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文章不错《提高儿童逆商的建议》内容很有帮助